
蘇霍姆林斯基有句名言:“沒有家庭教育的學校教育和沒有學校教育的家庭教育,都不可能完成培養人這樣一個極其細微的任務。”因此,學校教育和家庭教育緊密相連,密不可分。

為了進一步加強學校與家庭、教師與家長之間的密切聯系,增進每一位家長對學校工作的了解,同時更全面地了解自己的孩子在校的學習情況,新鄉冠英實驗中學小學部召開了“家校攜手,合作共贏”學生家長會,以致真正達到家校攜手共同培養孩子的目標。

首先,是由我們語文科目的教師代表金老師發言。金老師,小學高級教師,從事教學工作38年,在她的教學生涯中,榮獲:新鄉市模范班主任,新鄉市優秀教師,全國少先隊優秀輔導員等一系列成績。
下面請讓我們一起來傾聽金老師的發言。
金老師說:“語文知識內容廣泛,所以這就對學生提出了更高的要求,基礎必須扎扎實實的掌握,同時還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題。生活有多廣闊, 語文就有多廣闊, 要摒棄狹隘的語文觀, 讓孩子多親近大自然, 多閱讀課外書, 多與現實生活親密接觸……”

下面是由我們數學科目的教師代表沙老師發言,沙老師:從事于教學一線工作16年,曾獲得奧林匹克數學競賽“優秀輔導老師”稱號,她輔導的學生也曾多次在奧林匹克數學競賽(中國區)獲得冠軍;多次參加市、區,校優質課評比并獲獎;愛鉆研,好創新的她以和學生一起在數學殿堂里遨游而快樂,對工作一絲不茍,對教學精益求精。
今天,讓我們來聽聽她要對我們說些什么.....
沙老師說:“課堂四十分鐘是最重要的,也是最有效的。一個會學習的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學習,手腦并用。因此我希望家長們和我們一起多鼓勵孩子去思考問題,尤其是獨立思考問題和讓孩子會提問題。在課下,作業可以檢查孩子的學習效果,鞏固課堂上學到的知識,加深對課本知識理解。對于作業,我想對各位家長說,每天的家庭作業一定要檢查孩子是否完成,除此之外,請您更多關注孩子作業的認真程度。”.
接下來代表英語老師給大家做講解的是四、五、六年級的英語老師張紅霞。張老師,小學一級教師,已經有15年的英語教學工作經驗,曾經獲得衛濱區首屆英語教師風采大賽一等獎,衛濱區首屆英語童話劇大賽優秀輔導獎,新鄉市英語作文大賽優秀輔導獎,全國“China Speak”英語演講比賽優秀輔導獎等一系列榮譽。
下面是由張老師代表發言
張老師說:“孩子的英語到底應該怎么去學呢?我個人認為要想學好英語,最重要的是做到三個方面:濃厚的興趣;良好的習慣;科學的方法。是不是應該從興趣入手呢?確實,興趣很重要,尤其對我們中低年級的孩子來說很重要。所以學習英語應該把興趣作為重要的培養目標。語言意識的培養首先要經過反復的訓練。孩子的英語學習在這個時期就相當于一張白紙,就像我們當初學漢語一樣,可能別人要告訴你很多遍,你要練習很多遍,你才能學會。這個時候我們就應該告訴孩子,英語是要通過反復地練習才能熟能生巧的,只滿足于會讀卻不熟練是不行的。”
各個學科很重要,教育方法和家校配合更為重要,下面是我們六年級班主任景美辰老師跟各位家長分享的一些教育心得。
班主任景老師認為,孩子的教育離不開老師和家長的共同協作,孩子在家中的表現只能通過家長來獲悉,同樣學生在學校的表現也應及時反饋給家長,只有雙管齊下,才能收到教育的效果。

這次家長會,學校領導高度重視,各班班主任及教研組長積極配合,準備充分,內容豐富,增進了家庭與學校的交流,強化了相互配合、協力共管的現代教育觀念,取得了較好效果。

古語云:“養不教,父之過;教不嚴,師之惰。”在現代教育體制下,家庭和學校教育仍然息息相關。
春風化雨,潤物無聲。新鄉冠英實驗中學小學部正值青春勃發的大好時光,將不忘初心,砥礪奮進,用自己結實的肩膀托起教書育人的重任,邁開矯健的步伐,繼往開來的創造更加輝煌的明天,真正實現“家校攜手,合作共贏”的共同目標。
家校攜手是組成彩虹的七種色彩,共同構成美麗的圖案;
家校攜手是星夜閃爍的點點群星,共同撐起璀璨的星空;
家校攜手是構成書籍的段落篇章,共同寫出完美的結局。